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bet36体育在线_bet36体育投注-【点此进入】@：县职业中等专业学校计算机应用专业人才培养方案

2022-06-17 15:47:00     来源： bet36体育在线_bet36体育投注-【点此进入】@：县教育局


一、专业名称及代码

  1. 专业及专门化方向名称:专业名称:计算机应用

    专门化方向:计算机软件、多媒体应用技术、计算机网络技术、办公自动化、云计算开发与运维

  2. 专业代码:710201 二、入学要求

    初中毕业或具有同等学力三、修业年限修业年限3年四、职业面向

序号

专门化方向

主要就业岗位

国家职(执)业资格证书(技能证书)

名称

类型

等级

颁发单位

1

计算机软件

初级编码、开发助理、软件销售;企事业单位的办公软件应用及维护。

ATA考试《办公软件应用》或《应用程序设计编制》模块或劳动部的《计算机程序设计员》

职业资格证

中级

劳动和社会保障部门

CEAC考试《办公软件应用专家》或《程序员》等

岗位技能证

信息产业部门

2

多媒体应用技术

多媒体技术应用岗位;企事业单位的网页设计与维护、办公软件应用及维护。

ATA考试《办公软件应用》或《图形图像处理》模块或劳动部的《多媒体作品制作员》

职业资格证

中级

劳动和社会保障部门

CEAC考试《办公软件应用专家》或《平面设计师》等

岗位技能证

信息产业部门

3

计算机网络技术

计算机网络运行、维护和管理;网吧技术主管;企事业单位的办公网络系统的应用及维护。

ATA考试《办公软件应用》或《局域网管理》模块或劳动部的《计算机网络管理员》

职业资格证

中级

劳动和社会保障部门

CEAC考试《办公软件应用专家》或《网络管理员》等

岗位技能证

信息产业部门

4

办公自动化

文员、行政助理、计算机外设及网络一般管理维护。

ATA考试的《办公软件应用》模块或劳动部的《计算机操作员》

职业资格证

中级

劳动和社会保障部门

CEAC考试《办公软件应用专家》或《电子政务技术工程师》等

岗位技能证

信息产业部门

5

云计算开发与运维

销售工程师、云技术客服、云监控工程师

国家“1+X”职业技能等级证书

职业资格证

初级

阿里巴巴

(中国)有限公司

五、培养目标与规格

  1. 培养目标。

    本专业主要面向IT 行业、工商企业、国家机关等企事业单位，培养在生产、服务第一线从事计算机软件技术应用、多媒体技术应用、网络技术应用、办公自动化技术应用、云计算开发与运维等工作，具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。

  2. 人才规格。

    本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度:

    1.具有良好的社会公德和职业道德，有较强的社会主义民主和法制观念;

    2.具有必备的文化基础知识。主要包括德育、语文、数学、英语、体育等基础知识;

    3.具有本专业所必须的专业基础理论知识，包括计算机操作系统和常用系统软件的知识，计算机网络基础知识等;

    4.具有熟练的文字录入技能，能熟练使用常用的办公软件，会使用和维护计算机及外部设备;

    5.具有常用工具软件、组网技术和办公设备使用与维护的应用技能;

    6.能够使用软件工具设计网页，具有Web网页的制作技能; 7.了解软件开发流程及项目的组织方式，能够理解和编写规范的技术文档，具有初步的软件开发经验;

    8.具有使用专用工具软件进行图形图像制作及多媒体合成制作的技能;

    9.具有中小型网络的搭建、配置和维护的应用技能，能够安装、配置常用网络服务，并对网络服务进行管理;

    10.通过阿里云计算开发与运维的课程学习，能够学会阿里云计算开发与运维的基

    本知识，懂得基础的云计算开发技术和基本运维基础能力。

    11.能借助字典或者字典软件阅读一般的专业英文技术资料;

    12.具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;

    13.了解IT前沿技术和发展方向，具有学习能力;

    14.具有良好的知识产权保护意识和基本能力;

    15.取得相应职业资格证书，具有一定的就业竞争力。

  3. 1+X职业技能:云计算开发与运维详细职业范围定向:

    根据云计算岗位的定位，针对高职学生特点，适合于高职毕业生的岗位包含销售工程师、云技术客服、云实施工程师、云运维工程师、云监控工程师等岗位。通过调查形成的岗位及工作内容、能力要求，汇总的岗位如下表:

岗位

工作内容

技能要求

销 售工 程师

1.日常通过电话联系客户，介绍云计算产品，促成产品成交;

2.通过与客户的沟通建立良好的关系，维护好线上线下客户;

3.线下客户的挖掘及拜访;

4.开拓新用户。

1.?具备良好的沟通技巧、表达技巧和销售技巧

2.?了解公共云云计算产品知识以及产品用途，能根据客户需求推荐合适的产品和解决方案，了解域名，邮箱，备案等相关知识

3.?了解掌握云服务器的基本术语和概念，熟悉阿里云

ECS/RDS/SLB/OSS 等产品

4.?工作勤奋踏实、有责任心、有较强的抗压力、语言表达能力、沟通能力

5.?富有开拓精神和良好的团队合作意识，有很强的学习和沟通能力，良好的协调能力

6.?通过阿里云 ACA 认证优先，有域名、服务器销售经验优先

云 技术 客服

1.通过电话，工单系统等各种方式，服务云计算产品客户，解决客户问题，并通过反馈问题，提升使用产品的体验。协助客户提供咨询和问题排查，跟踪问题解决情况，帮助客户解决遇到的问题。

1.了解 ECS 功能特点以及使用场景、熟悉实例、磁盘、快照、镜像、安全组操作

2.云数据库 RDS 的数据库管理，SLB 产品功能以及 ESS 弹性伸缩功能

3.熟悉云盾的网络防护功能、云监控的管理控制台，熟悉安骑士产品

4.熟悉 Linux 和 Windows 系统及常见服务的配置及使用管理(如 Apache、IIS、NGINX 等)

2.面向的服务产品线包括域名产品线和邮箱产品线，处理范围包括但不限于产品使用问题、技术基础常识、产品规则、产品策略以及使用方法等。

3.客服问题升级处理:如果在处理过程中，发现用户问题因为权限问题、超出处理范围等无法及时有效解决的，按照协同处理流程，及时将电话转派给阿里云官方服务人员升级处理

5.了解计算机网络及 TCP/IP 协议，具有一定的系统故障排查能力

6.了解 Apache、Nginx、Php、MySQL、Squid、Iptables 等

7.有阿里云 ACA 认证优先

云 实施 工程师

1.负责上云的迁移的实施及相关应用系统运行软件的安装、配置、备份、监测、优化与维护;

2.负责应用系统的相关文档编写、运维信息统计等;

3.负责在线系统平台的运维和自动化脚本的编写; 4.应用系统的部署工作以及标准化文档的编写;

5.对网络架构进行调整优化，不断学习新技术并应用到产品优化的提升当中;

1.熟悉 Linux/Windows 系统的操作

2.熟练配置 apache、nginx 、Tomcat、mysql 等应用相关软件的部署、配置与优化维护。

3.熟悉网络的基础知识，熟悉 TCP/IP 的工作原理，快速分析网络信息。

4.熟练使用 shell/perl/python 中的一种或多种进行运维程序的开发，有大型运维平台开发经验者优先。

5.熟悉 ECS 实例、磁盘、快照、镜像、安全组操作

6.?熟悉 RDS 地域和可用区、数据库访问、备份与恢复，

DMS 上数据库对象的管理

7.?熟悉 OSS 特点以及使用场景、了解 OSS 功能以及接口

8.?熟悉配置 SLB 的服务监听规则、管理后端服务器、

SLB 证书管理、SLB 实时监控数据

9.?熟悉 ESS 使用流程，定义伸缩组、伸缩配置、伸缩规则、触发任务相关的操作以及定时任务和报警任务操作

10.?熟悉阿里云 CDN 应用场景以及常见配置

11.?熟悉网络 VPC 的应用场景以及操作，熟悉与阿里云其他产品的关系

12.?熟悉云安全知识、云盾 DDoS 防护功能、云盾安骑士、数据库防护、WEB 应用防护

13.?熟悉命令行工具 CLI 的命令结构和参数、CLI 管理

ECS、RDS 示例以及如何在程序中调用 CLI

14.?可以根据相关资料快速分析故障，定位故障点。

15.?有传统 X86 部署经验，有从传统 X86 迁移有云平台部署经验，有一定的系统集成工作经验。

16.有阿里云 ACA/ACP 认证优先

云 运维 工程师

1.主要担负云平台应用系统的维护工作，确保系统运行，提升云系统性能及稳定性，

2.实施云主机相关业务，如部署调整，工作值守，故障排除，故障原因，并及时反馈

3.负责完善系统监控、报警体系以及云平台系统部署自动化和标准化工具日常操作

4.参与业务系统的设计与实施，系统架构的可维护性设计及规划

5.对服务器和业务运行情况进行 7*24 小时保障，突发性故障解决以及客户日常需求处理，能够独立解决云服务器的常见问题。

1.熟悉 Linux/Windows 系统的操作及 TCP/IP 协议;

2.熟练配置 apache、nginx 、Tomcat、mysql 等应用相关软件的部署、配置与优化维护。

3.熟悉网络的基础知识，熟悉 TCP/IP 的工作原理，快速分析网络信息。

4.熟练使用 shell/perl/python 中的一种或多种进行运维程序的开发，有大型运维平台开发经验者优先。

5.熟悉 SqlServer/mysql/mongodb 一种或多种数据库管理、监控和备份，熟悉常见关系型、非关系型数据库;

6.熟悉 ECS 实例、磁盘、快照、镜像、安全组操作

7.熟悉 RDS 地域和可用区、数据库访问、备份与恢复，

DMS 上数据库对象的管理

8.熟悉 OSS 特点以及使用场景、了解 OSS 功能以及接口

9.熟悉配置 SLB 的服务监听规则、管理后端服务器、SLB 证书管理、SLB 实时监控数据

10.?熟悉 ESS 使用流程，定义伸缩组、伸缩配置、伸缩规则、触发任务相关的操作以及定时任务和报警任务操作

11.?熟悉阿里云 CDN 应用场景以及常见配置

12.?熟悉网络 VPC 的应用场景以及操作，熟悉与阿里云其他产品的关系

13.?熟悉云安全知识、云盾 DDoS 防护功能、云盾安骑士、数据库防护、WEB 应用防护

14.?熟悉命令行工具 CLI 的命令结构和参数、CLI 管理

ECS、RDS 示例以及如何在程序中调用 CLI

15.?可以根据相关资料快速分析故障，定位故障点。

16.?有传统 X86 部署经验，有从传统 X86 迁移有云平台部署经验，有一定的系统集成工作经验。

17.有阿里云 ACA/ACP 认证优先

云 监控 工程师

1.7*24 小时监控服务器和业务运行情况，出现问题通知运维工程师解决。 2.部署云监控程序，根据监控需求添加监控项。

1.熟悉云计算环境中的监控指标和监控方法

2.具备网络知识，了解软件应用环境中常见的问题

3.具备云安全知识，了解云盾的功能、云盾的特点及应用场景以及控制台

4.通过云盾进行 DDoS 防护，熟悉云盾安骑士、数据库防护、WEB 应用防护

5.熟悉云监控功能应用场景、云监控的管理控制台，站点级监控，云服务监控(ECS、RDS、SLB、OSS)，设置报警方式及联系人、报警规则

6.熟悉命令行工具 CLI 的命令结构和参数，通过 CLI 管理 ECS、RDS 以及如何在程序中调用 CLI

7.有阿里云 ACA 认证优先

序号

能力模块名称

各能力模块应具有的专业能力

各能力模块开设的主要课程及实训

1

基本素质和能力

1.具有良好的思想道德、职业素养、科学的人生观，有较强法律意识和法制观念;

2.具备体育和卫生常识，具有在职场竟争中保持良好心态的能力，能承受挫折、适应新环境; 3.语言表达清晰，具备健康的情趣和一定艺术修养，有合作能力;

4.具备一定的科学常识和科学思维方法，具有能对事物作出正确判断的能力;

5.熟悉计算机应用领域的工作特点，具有获取和处理信息的能力，能客观分析和解决问题。

法律基础知识;经济与政治基础知识;哲学基础知识;职业道德教育;语文;数学;计算机应用基础;体育;安全教育。

2

一般职业能力

1.具有按预算配置、组装计算机的能力，并能进行操作系统及软件的安装与使用;

2.具有常用办公自动化设备的使用与日常维护能力;

3.会选择使用各种工具软件及防病毒软件，具备安全防范意识，有效提高工作效率;

4.了解IT行业的技术规范与标准，并能自觉按规范做事。

计算机组装与维护;办公自动设备使用及维护;常用工具软件。

3

核心职业能力

1.具有熟练的计算机操作技能，能快速录入并熟练使用办公软件;

2.具有运用开发工具进行网页设计的能力;

3.具有进行简单网络环境配置的能力。

▲计算机软件方向:能够根据详细设计说明书编写规范的程序代码，并进行调试;具有简单数据库应用程序开发的能力;具有进行代码维护工作的初步能力。

▲多媒体应用技术方向:具有使用软件工具进行图形图像处理和效果图制作的电脑平面设计和制作的能力;具有综合运用各种软件工具与专业设备，完成项目规定的多媒体产品制作的能力;具有使用相应软件工具与主流设备制作影视短片的能力;掌握二、三维动画的制作方法，具有动画设计和制作的初步能力。

▲计算机网络技术方向:了解网络搭建、配置和维护流程，具有解决网络施工、配置和维护过程中的一般技术问题的能力;能安装、配置常用网络服务，具有利用常用服务

计算机文字录入技术;办公软件应用;网页制作;计算机网络基础。

软件开发一;软件开发二;

数据库应用开发;软件开发综合实训。

计算机图形图像处理;二、三维动画制作多媒体演示软件制作;视音频编辑处理;影视制作与编辑综合实训。

操作系统与网络服

  1. 知识结构、能力结构及要求。;

器软件对网络服务进行管理的能力;具有构建网站结构，建立与发布网站并进行网站的日常管理与维护的能力;具有网络监控和维护基础知识，能够使用网络管理工具进行网络监控和维护。

▲办公自动化方向:掌握公关工作的方法和技巧，能做到言行符合礼仪规范，自然大方;具有处理纸质与非纸质公务文书的能力，掌握档案收集、整理、保管、统计的基本操作技术;具有使用相关软件工具进行多媒体演示软件制作的能力;了解我国目前电子政务的主要内容，具有政务网站的日常管理与维护的能力。

▲云计算开发与运维方向:

了解域名，邮箱，备案等云产品知识了解云服务器、云存储、弹性伸缩、分布式应用、内容分发、云监控等通用云计算基础理论知识

ECS 的使用、磁盘挂载、快照及自定义镜像、快速搭建网站

RDS 的使用、数据备份和恢复、数据库上云迁移的实现

OSS 文件存储知识及图片处理，了解相关访问接口使用 ESS 弹性伸缩调整弹性计算资源掌握内容分发网络 CDN 使用及配置

使用阿里云云监控和弹性伸缩实现弹性架构设计

通过云监控、云盾在阿里云上搭建安全体系

使用阿里云命令行工具 AliyunCli 管理云服务器 ECS 使用 VPC 在阿里云上搭建混合云以及专有网络使用访问管理控制用户访问权限

了解云计算环境中网站的常用架构以及集群环境

务器使用与管理;网络布线与小型局域网搭建;中小型网站建设与管理;中小型网络构建与管理综合实训;网络安全与管理。

公关礼仪;文书与档案管理;多媒体技术应用;政务网站的使用与管理;办公室工作综合实训。

4

综合职业能力

1.了解与工作岗位相关的行业技术规范与标准，具有知识产权保护意识;

2.具有良好的交往合作能力、团队精神和服务意识;

3.具有口头与书面表达能力，能独立制定计划;

4.具备主动探求、继续学习的能力，关注新知识、新技术;

5.具有在一定职业群中择业工作的能力，并能胜任相关岗位的工作需要;

6.具有安全生产、环境保护的知识和技能。

社会学课程;教学综合实训;顶岗生产实习;选修课。

  1. 教学活动时间分配表(按周分配)

学期

一

二

三

四

五

六

小计

入学教育

1

1

课堂教学

16

18

18

18

67

复习考试

2

2

2

2

2

2

12

教学综合实训

1

3

顶岗生产实习

17

18

35

毕业教育

1

1

机动

1

1

1

1

1

5

合计

20

21

21

21

20

21

123

  1. 课程设计及要求:

    公共基础课:法律基础知识、经济与政治基础知识、哲学基础知识、职业道德教育、安全教育、语文、数学、英语、信息技术、历史、体育与健康.

    专业技能课包括专业核心课、专业课和专业选修课。实习实训是专业技能课教学的

    重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

  2. 公共基础课:

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

职业生涯规划工匠精神

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合。

40

2

职业道德与法律

依据《中等职业学校职业道德与法律教学大》开设，并与专业实际和行业发展密切结合。

40

3

经济政治与社会

依据《中等职业学校经济政治与社会教学大》开设，并与专业实际和行业发展密切结合。

40

4

哲学与人生

依据《中等职业学校经济政治与社会教学大》开设，并与专业实际和行业发展密切结合。

40

5

信息技术

依据《中等职业学校计算机应用基础教学大》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。

100

6

体育与健康

依据《中等职业学校体育与健康教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合。

160

7

历史

引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的自信心。阅读传统文化经典作品，提高古典文学和传统艺术鉴赏能力;认识中华文明形成的悠久历史进程，感悟中华文明在世界历史中的重要地位。

18

8

心理健康

依据《中等职业学校心理健康教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合。

40

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

9

语文

依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。

160

10

数学

依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。

160

11

英语

依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。

160

  1. 专业核心课程:

序号

课程名称

主要教学内容与要求

技能考核项目与要求

学时数

1

办公软件应用

1.主要教学内容:

办公软件的应用，主要学习

Word、Excel、PowerPoint的常用操作与技巧，注重实用性，能快速、正确地完成办公室日常文档、表格及演示课件的制作。

2.要求:

能熟练使用办公软件进行文档的排版、表格数据处理、演示文稿制作。

技能考核项目:文档的排版

表格的编排及数据处理演示文稿的制作要求:

参照ATA考试《办公软件应用》模块的中级工要求，并能制作演示文稿。

96

2

计算机组装与维护

1.主要教学内容:

计算机的硬件组成，主要部件及基本外部设备的性能、使用、安装及选购，基本的软、硬件设置，计算机系统及软件的安装，计算机的一般维护。

2.要求:

了解计算机软硬件特性，能独立完成台式机的组装，并能够进行计算机系统及软件的安装，能进行计算机的一般维护。

1.技能考核项目:计算机配件选购计算机硬件组装

计算机系统及软件安装计算机日常维护

2.要求:

在规定时间内按客户要求写出电脑配置清单。

在规定时间内组装完一台能正常工作的电脑。

在规定时间内完成计算机系统及软件的安装。

按要求完成计算机的维护项目。

92

3

计算机文字录入技术

1.主要教学内容:

指法、英文录入、五笔字型输入法。

1.技能考核项目:录入英文离散文本录入汉字连续文本

80

2.要求:

能用正确的指法熟练地录入英文、中文文本。

2.要求:

录入英文离散文本，达到120个/ 分，误码率在5‰以下;中文录入难度一般的连续文稿达到60个/ 分，误码率在4‰以下。

4

计算机网络基础

1.主要教学内容:

网络基础知识，简单网络环境配置。Internet接入方式，计算机网络应用技术。

2.要求:

掌握网络基本知识;能够进行简单的Windows平台下的网络配

置;能进行Internet连接及使用。

1.技能考核项目:网卡与安装

集线器与交换机的选择对等网的组建

简单的网络配置

Internet接入方式

2.要求:

1小时内根据题目要求进行简单的网络配置，并进行Internet连接。

72

5

计算机图形图像处理(含实训)

1.主要教学内容:

采用常用软件工具进行平面图形图像处理的操作。

2.要求:

使用平面图形图像软件工具进行图形图像处理和效果图制作

的能力;注重实用性、典型性、可操作性。

1.技能考核项目:简单图形图像处理;图形图像艺术处理。

2.要求:

在3小时内，分析题目，从给定的有限素材中选取合适素材，并运用软件各自的长处对图形图像进行适当艺术处理。

80

6

Flash

二维动画制作

1.主要教学内容:

使用软件工具生成基本形状，层和帧的使用，按钮、声音与动作脚本程序，事件处理，卡通与游戏初级制作。

2.要求:

具有二维电脑动画制作初步能力。

1.技能考核项目:静态图形的制作;基本动画制作;声音处理;

交互式动画的制作。

2.要求:

小组合作，组内分工明确，在3 小时内完成给定主题的动画作品的制作。提交作品应含源文件、生成的执行文件及设计报告一份。

80

7

美工

1.主要教学内容:

首页的基本布局、色彩以及添加常用模块、店招的制作、轮播模块制作、分类管理及分类图片、

1.技能考核项目:

本课程的目的是让淘宝新手卖家快速掌握淘宝店铺装修基本技

能、了解如何在完成淘宝商品的

76

宝贝详情导航设置等。

2.要求:

能完成网店的开设与基本信息设置。

发布、淘宝页面的设置以及淘宝商品的分类等，使其能够在淘宝后台中完成淘宝店铺的基本装修。

2.要求:

小组合作，在规定时间内利用给定的素材完成对网店的首页设计与制作;商品详情页的设计与制作。

8

影视后期制作

1.主要教学内容:

影视制作、加工、编辑与合成技术，使用相应软件工具与专用设备制作影视短片。

2.要求:

具有综合影视制作的能力与经验。

1.技能考核项目:

给定主题，完成音、视频编辑与合成设计制作。

2.要求:

给定主题，在2周内完成一个综合项目。小组分工合作，在组长组织协调下，自主搜集素材、设计制作一个完整作品，并提交作品光盘及相关文档。

80

9

工业产品设计

3D中望

3D中望

80

10

云计算开发与运维

主要内容:云计算概述、数据中心、网络和虚拟化、分布式存储、云数据库、云计算中间件、分布式部署与监控、云计算产业实践

要求:

懂得云的基本概念、云计算产品的基本使用、实验的操作

考核项目:

数据中心、云产品、云服务器、块储存、ESS弹性伸缩、对象储存和数据库产品考核要求:

(1)?了解云计算的概念和基础;

(2)?了解数据中心、网络、CPU 内存虚拟化、分布式存储等云计算关键的支撑技术;了解阿里计算的产品体系及基本使用;

(4)?熟悉阿里云弹性计算产品，包括云服务器ECS、块存储、ESS 弹性伸缩等;

(5)?熟悉阿里云对象存储和数据库产品，包括OSS、RDS、表格存储、内存数据库等;

(6)?了解云计算生态中其他主流

厂商的产品和技术，包括AWS、

Google和微软;

94

2.专业课

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

网页制作

能够新建、编辑和设置一个WEB站点。会对页面属性进行基本设置;会设置、编辑CSS层叠式样式表;会排版文字、表格和层;会进行基本的图像处理;会网站的发布与维护等基本知识与应用。

126

2

Corldraw设计

主要教学内容:

学生通过学习Corldraw的使用制作商标设计、标志制作、插图描画、排版及分色输出等

40

3

常用工具软件

能够使用迅雷工具下载;能够使用AutoCAD软件看图，能够使用杀毒软件杀毒。

72

4

电子商务概述

电子商务概述、电子商务框架与模式、电子商务相关技术、电子商务网上支付、电子商务安全、电子商务物流、网络营销、电子商务法律、电子商务与企业信息化、移动电子商务、电子政务等内容。

50

5

多媒体演示软件制作

具备多媒体基础知识;能够使用常用外部设备采集处理信息的能力，能使用相关软件工具进行多媒体演示软件的制。

108

6

网络安全与管理

能采取合理的措施(如防火墙等)来保护网络信息的安全可靠;具备用SNMP协议对网络进行管理的初步能力。

36

(二)专业限选课程。

1.专门化方向名称:计算机软件。

序号

课程名称

主要教学内容与要求

技能考核项目与要求

学时数

1

软件开发一

(基于过程)

1.主要教学内容:简单的算法，程序流程控制，用流程图表示程序的逻辑性，数据结构，各种文档的编写。

2.要求:能够使用一种C或类C风格的基于过程的高级程序设计语言进行简单的程序设计和调试;能够运用基本的

1.技能考核项目:有顺序、选择、循环三种结构的程序;有函数及函数调用或过程调用的程序;有数组的程序;按文档要求写相应代码，并调试程序。

2.要求:能按文档要求写出相应代码

126

结构化程序设计方法进行流程设计;能读懂各种文档。

(约50行)，并进行程序调试。

2

动态网页开发

1.主要教学内容:

ASP/ASP.NET初步，用脚本语言和面向对象的编程语言(如C#)编写各种Web 控件的简单使用程序;能与数据库连接并进行增删查改操作。

2.要求:能编写简单程序，完成数据库连接及增删查改操作。

1.技能考核项目:简单应用(含标准HTML控件、基本Web控件、HTTP对象);高级应用(更多Web控件、数

据库编程、Web服务);程序维护与调试;编写文档。

2.要求:小组合作，在规定时间内对指定问题写出文档要求，并运用程序设计语言写出综合性程序，完成调试。

136

3

数据库应用开发

1.主要教学内容:数据库设计基本原则和步骤，建立和维护数据库，建立查询、视图、索引、约束的方法。

2.要求:

能够根据实际情况合理设计数据库;能够使用简单的 SQL语句操作数据库;能使用必要的工具监控、调整数据库的运行。

1.技能考核项目:

E-R分析与设计范式;建立数据库对象;简单SQL语句编写;其它数据库工具的使用。

2.要求:能在规定时间内对指定问题(或按文档要求)设计数据库，并建立各种数据库对象。

132

4

软件开发二

(基于桌面)

1.主要教学内容:

一种可开发桌面应用的程序设计语言(如C#)，设计图形化的用户操作界面，编写各种文档。

2.要求:

具备综合或单独运用程序设计语言进行小型桌面应用程序开发的能力与经验;具备图形用户操作界面设计和开发的能力;能够编写简单文档;具备一定的沟通能力和团队合作精神。

1.技能考核项目:简单应用(含标准控件、菜单设计、对话框、图形处理);高级应用(含图形用户界面设计、文件管理、数据库编程)程序维护与调试;编写文档。

2.要求:小组合作，针对指定问题写出文档，并运用程序设计语言编写综合性程序(约300行)，完成调试。

;

128

5

软件销售

1.主要教学内容:市场营销的基本原理，规范化的软件销售流程(取得潜在客户名单、初访、交流、有针对性的演示、提供方

1.技能考核项目:客户初访、交流;针对性的软件演示;商务谈判。

2.要求:

32

案、正式书面报价、商务谈判、签约)。

2.要求:掌握软件产品销售流程，了解软件产品销售的特点、策略及技巧。

根据客户需求进行针对性的软件演示。

6

软件开发综合实训

1.主要教学内容:团队软件开发工作流程。编写文档、程序，进行程序调试及单元测试。开发中的分工与合作。

2.要求:了解规范软件开发流程;能看懂相关文档;能进行单元测试，具备一定沟通能力和团队合作精神。

1.技能考核项目:规范的软件开发流程;解释文档含义;程序单元测试。

2.要求:根据软件开发流程，小组分工合作完成一个项目，编写文档、程序(约800行)，完成单元测试。

60

2.专门化方向名称:多媒体应用技术。

序号

课程名称

主要教学内容与要求

技能考核项目与要求

学时数

1

美术基础

1.主要教学内容:色彩、素描、构图等基本知识。

2.要求:了解色彩的搭配、对比、协调等方法，能进行静物素描。

1.技能考核项目:构图、造型、表现力;色彩的感悟力;色彩综合概括能力。

2.要求:

3小时画出一幅石膏头像素描作品，并能体现出考核项目中所述能力。

72

2

摄影及摄像

(含实训)

1.主要教学内容:数码相机及摄像机的使用。

2.要求:

能根据需要在活动现场选择合适角度进行实地拍摄。要求作品图像清晰、稳定，达到使用要求。

1.技能考核项目:使用数码相机进行人物、场景的拍摄;使用数码摄像机对给定的场景进行摄像。

2.要求:在1小时内，对给定的场景进行摄影或摄像。摄影作品曝光正确、构图合理、图像清晰;摄像作品画面清晰、图像稳定。

36

3

多媒体演示软 件 制 作

(含实训)

1.主要教学内容:多媒体技术的基本知识，计算机多媒体输入输出设备，多媒体软件应用，多媒体在网络应用中的特点。

2.要求:具备多媒体基础知识;具备使用常用外部设备采集处理信息的能力，能使用相关软件工具进行多媒体演示软件的制作。

1.技能考核项目:选择、连接、使用计算机多媒体输入输出设备进行素材(图像、声音、视频)的采集;使用相关软件进行多媒体演示软件的制作。

2.要求:在1周内，根据给定主题完成对素材的采集、处理，并使用相关软件进行多媒体演示软件的制作，提交作品光盘。

102

7

三维动画制作

1.主要教学内容:使用软件工具进行几何形体生成和修饰，几何形体的合成和色彩渲染，任意对象的动画变化效果及动画制作。

2.要求:

具有按要求制作三维电脑动画的基本能力。

1.技能考核项目:三维造型能力(含建模、造型加工);根据色彩理论对几何体进行色彩渲染;制作简单三维动画。

2.要求:

3小时完成一个符合给定要求的三维动画作品制作(从建模、造型加工、色彩渲染到动画设计与制作)。

96

3.专门化方向名称:计算机网络技术。

序号

课程名称

主要教学内容与要求

技能考核项目与要求

学时数

1

计算机网络技术与应用

(含实训)

1.主要教学内容:

网络拓扑结构，TCP/IP，OSI 模型，网络常用设备，简单网络环境配置，网络服务，无线网与宽带网。

2.要求:

熟悉网络协议，了解网络常用设备，能够进行Windows 平台下的网络配置。

1.技能考核项目:网络常用设备使用;

IP 地址设置与通讯协议选择;

双绞线的制作;

Windows平台下的对等网和服务器/客户机网络的设置。

2.要求:半小时内制作符合行业标准的直通线、交叉线各一根。

在2小时内，根据要求进行对等网、服务器/客户机两类网络的设置，并测试。

108

2

操作系统与网络服务器使用与管理

1.主要教学内容:桌面常用操作系统的安装、配置、管理与维护，主流网络操作系统的安装、配置、管理与维护，操作系统性能与安全性。

2.要求:能够进行桌面、主流网络操作系统的安装、配置、管理与维护;能够进行服务器的安装、配置、管理与维护服务。

1.技能考核项目:

Windows 2000/2003 Server

的安装;

DHCP、DNS服务器的安装与配置;

Windows 2000/2003 Server

的用户管理;

WWW安装和FTP服务器的设置及管理。 2.要求:在 3 小时内完成 Windows

2000/2003 Server的安装及 DHCP服务器、DNS服务器的配置、WWW和FTP服务的实现与测试。

102

3

网络数据库基础

1.主要教学内容:建立、使用与维护数据库，建立查询、界面、报表与菜单的方法。

2.要求:熟悉数据库的操作、运行与维护。

1.技能考核项目:数据库和表的创建;

数据库的查询;

T-SQL编程;

索引的建立和使用;界面、报表与菜单创建。

2.要求:

4小时内，根据题目要求实现数据库的建立、使用与界面创建。

102

4

网络布线与小型局域网搭建(含实训)

1.主要教学内容:网络布线标准、网络布线施工和网络常用设备的使用，局域网设备的日常维护运行及简单故障排除和系统

1.技能考核项目:布线系统的组件和工具的使用;根据实际需求进行综合布线的工程设计、安装和测试

96

升级，网络中常用工具软件的功能、安装与使用，网络、企业信息系统的知识与应用背景。

2.要求:根据客户需求，编写设计概要;能参与中小型局域网的网络工程施工;能熟练使用工具软件进行日常运行与维护，会备份与恢复数据。

常用网络设备的配置与管理;使用工具软件对网络进行日常管理和维护;数据的备份与恢复。

2.要求:在3小时内分组进行，选用适合的组件和工具，完成综合布线的设计、安装和测试。

在3小时内，根据题目要求进行网络设备的配置与管理，并使用相关管理工具对网络进行管理维护，实现数据备份与恢复。

5

中小型网站建设与管理

1.主要教学内容:构建网站结构，网站的建立与发布，网站的日常管理与维护，HTML语言中各种标记的语法规则和使用，用常用的程序设计语言及数据库工具进行的简单开发。

2.要求:能构建网站结构，掌握建立与发布网站的方法与技巧;并能胜任网站的日常管理与维护。

1.技能考核项目:网站的规划及设计;

网站的页面设计;

HTML语言基础;

数据库的创建操作及在网站中的应用;网站的发布、宣传、维护和管理。

2.要求:小组分工合作，在2周内完成一个小型网站的规划、建立与发布，并形成报告。

80

6

网络安全与管理

1.主要教学内容:网络安全存在的主要威胁以及网络安全控制技术;网络的基本监测与控制。

2.要求:能采取合理的措施(如防火墙等)来保护网络信息的安全可靠;具备用SNMP协议对网络进行管理的初步能力。

1.技能考核项目:

网络安全策略设计;

Windows 2000/2003 Server

IPSec的配置和测试方法;

Windows 2000/2003 Server 中SNMP协议的安装与配置;防火墙的配置;

64

网络安全漏洞扫描软件和网络入侵检测软件的使用。

2.要求:在3小时内根据题目设定需求完成网络安全策略设计;完成相关软、硬件的安装与配置;利用相关工具软件扫描检测网络安全漏洞。

7

中小型网络构建与管理综合实训

1.主要教学内容:根据企业要求进行网络规划，并进行网络配置与管理;学会与人合作。

2.要求:能较熟练地进行网络规划，并能进行小组分工合作，共同完成网络配置。

1.技能考核项目:交换网络基础;网络路由基础;网络安全基础、无线网络基础。

2.要求:小组分工合作，在2周内完成一个小型网络的规划、配置。

60

4.专门化方向名称:办公自动化。

序号

课程名称

主要教学内容与要求

技能考核项目与要求

学时数

1

办公软件高级应用(含实训)

1.主要教学内容:

办公软件(Word、Excel、 PowerPoint)中的高级功能及操作技巧，与其它软件进行数据交换。

2.要求:

能熟练使用办公软件解决较复杂问题，会与其它用户或程序共享信息，使用办公软件的Web部件等，达到高级工要求。

1.技能考核项目:使用办公软件解决较复杂问题;与其它用户或程序共享信息;办公软件的Web部件的使用。

2.要求:参照ATA考试《办公软件应用》模块的高级工要求。

80

2

多媒体技术应用(含实训)

1.主要教学内容:多媒体技术基本知识，计算机多媒体输入输出设备使用，多媒体软件应用，多媒体在网络应用中的特点。

2.要求:具备多媒体基础知识;具备使用常用外部设备采集处理信息的能力，能够应用多媒体技术。

1.技能考核项目:素材的采集;对素材的编辑处理;制作多媒体演示课件;

2.要求:能在3小时内按指定要求完成素材的采集、编辑并制作出多媒体演示课件。

80

3

秘书基础

1.主要教学内容:秘书工作的基本内容和范围;会务工作;接待、电话接打、信件处理、印信管理工作;值班和信访工作流程;合理安排领导公务活动的方法。

2.要求:

能根据所给案例分析秘书工作的正误;能独立整理办公室;能参与办公室接待工作。

1.技能考核项目:办公室接待环节;电话接打技巧;印信正确使用方法;办公室常用表单的填写;会务工作;值班和信访工作流程;

2.要求:半小时内对未经整理的办公室、办公桌给出合理化建议;

2人小组完成值班、印信处理工作;2小时内5人小组分工完成小型会场布置。

40

4

公关礼仪

1.主要教学内容:公关的功能和原则;公关工作的程序步骤;常见的公关策划方式与步骤;接待、拜访、宴请以及求职应聘礼仪等秘书工作中常见的礼仪规范。

2.要求:

能在教师指导下拟制调查问卷;能选择正确的公关活动方式;能在接待中施展礼仪规范。

1.技能考核项目:策划书拟制;交际动作;礼仪接待。

2.要求:以小组为单位，在4小时内拟制简单的策划方案;个人的礼仪技能要求则在平时随堂抽查中给予评定。

40

5

中文录入强化训练

1.主要教学内容:主要进行汉字录入强化训练，要求能用正确的指法快速准确录入。

2.要求:参照劳动和社会保障部《计算机文字录入处理员》中级工要求。

1.技能考核项目:用正确的指法快速准确录入指定文本。

2.要求:录入难度一般的连续文稿，达到90个/ 分钟，误码率在3‰ 以下。

40

6

文书与档案管理

1.主要教学内容:通用公文的收发文程序、拟写要求;立卷归档的方法与要求;档案管理的步骤。

2.要求:

能根据材料进行通用公文的拟写;能通过案例分析公文的标准格式;能认识档案管理的各步骤;能进行文书立卷。

1.技能考核项目:各种文书的拟写;文件归档整理。

2.要求:

2小时内完成指定文书的拟写。1小时内完成给定文件的归档整理。

40

7

政务网站的使用与管理

1.主要教学内容:政务信息的搜集和处理;信息的发布;数据库程序的操作，网上交互式办公、内部办公自动化、“一站式服务” 等内容。

2.要求:

通过对后数据库程序的操作，进行日常的信息管理和维护。了解和使用搜索系统完成政务信息的搜集和处理。

1.技能考核项目:前台信息更新和发布后台信息的分类和整理

2.要求:能在2小时内对指定问题完成网络交互系统的使用操作。

40

8

办公室工作

1.主要教学内容:

1.技能考核项目:

40

综合实训

微型计算机的硬件使用与维护，系统软件、应用软件的安装与维护，常用办公设备的使用与维护。

2.要求:能熟练进行台式机的组装，进行系统软件、应用软件安装与维护，能正确操作打印机、扫描仪、复印机等办公设备。

台式机的组装;系统软件、应用软件安装与维护;正确操作打印机、扫描仪、光盘刻录机、复印机、速印机、数码相机等办公设备。

2.要求:在1小时内按要求完成指定办公设备的操作。

5.专门化方向名称:电子商务技术。

序号

课程名称

主要教学内容与要求

技能考核项目与要求

学时数

1

电子商务概述

1.主要教学内容:电子商务概述、电子商务框架与模式、电子商务相关技术、电子商务网上支付、电子商务安全、电子商务物流、网络营销、电子商务法律、电子商务与企业信息化、移动电子商务、电子政务等内容。

2.要求:

学生掌握电子商务的基本理论，了解电子商务研究的基本内容，认识电子商务的发展趋势、电子商务运作的社会环境和技术环境，网络营销策略与促销方法，掌握电子支付的理论与流程、物流基本原理等内容。通过本课程的学习，应当使学生树立牢固的专业思想，通过适当的案例分析讲解，养成学生独立思考与学以致用的综合能力

1.要求:通过本课程的学习，应当使学生树立牢固的专业思想，通过适当的案例分析讲解，养成学生独立思考与学以致用的综合能力

40

3

网络营销推广

1.主要教学内容:自然排名优化(标题优化)和竞价推广(直通车、钻石展位)，包括推广策略的制定、实施与优化、推广效果数据分析。2.要求:

1.技能考核项目:商品分析、关键词分 析、标题优化、直通车 创意标题优化、关键词 添加与出价、人群溢 价、钻展推广等技能

2.要求:通过推广对商品进行策略的制定、实施与优化，提高商品展现量，为店铺带来优质流

40

量，获得更多的展现通过标题优化提高商品的自然排 名，增加商品展现量，获得更高的点击量、点击率、转化量、转化率。

4

电子商务客户服务

1.主要教学内容:

深刻理解客户咨询的内涵、目 的熟悉客户咨询中的常见关键词和控制谈话的主要方法熟悉常规说词的内容结构熟悉咨询处理的流程了解咨询处理的技巧了解呼叫中心的使用

熟悉反馈表的格式要求了解制定FAQ的方法

2.要求:

客户接待与沟通(包括售前、售中和售后)、有效订单的处理(包括确认订单、下单发货和礼貌告别)、交易纠纷处理。

1.技能考核项目:

促成客户成交、提高客 单价、引导客户及时收 货及好评、维护店铺权 益、激发客户再次购买 等服务处理能力。

2.要求:能在规定的时间内根据买家的提问及时准确地做好客户服务工作。

40

八、课程进度及总体安排:

  1. 课程设计表

课程分类

课程名称

课程性质

学时

学分

各学期周数、学时分配

总学时

理论学时

实践学时

1

2

3

4

5

6

17 周

18 周

17 周

18 周

17 周

18 周

文化基础课

法律基础知识

必修

32

30

2

2

2

经济与政治基础知识

必修

32

30

2

2

2

哲学基础知识

必修

32

30

2

2

2

职业道德教育

必修

32

22

10

2

2

安全教育

必修

10

6

4

1

1

1

语文

必修

201

191

10

12

3

3

3

3

3

数学

必修

136

116

20

7

4

4

英语

必修

136

100

36

7

4

4

信息技术

必修

34

14

20

2

2

历史

必修

40

30

10

2

2

2

2

2

体育与健康

必修

120

20

100

8

2

2

2

2

2

小计

765

559

206

45

17

15

7

8

专业课

专业核心课程

办公软件应用

必修

96

40

56

6

4

2

1+X考证

必修

94

50

46

2

8

计算机组装与维护

必修

92

32

60

2

2

2

计算机文字录入技术

必修

80

26

50

2

2

2

计算机网络基础

必修

72

30

42

4

2

2

2

常用工具软件

必修

34

14

20

2

2

2

网页制作

必修

76

26

50

4

4

2

计算机图形图像处理

(含实训)

必修

80

42

56

4

4

4

2

二维动画制作

必修

80

18

58

2

2

2

Coldaw设计

必修

80

18

58

2

2

2

美工

必修

80

22

58

2

2

4

影视后期制作

必修

80

40

40

2

4

2

2

工业产品设计

必修

80

40

40

2

2

4

小计

1004

386

618

36

16

16

16

16

18

限选课程

计算机软件

软件开发一(基于过程)

限选

126

56

70

7

7

动态网页开发

限选

136

56

80

8

8

数据库应用开发

限选

132

52

80

7

4

4

软件开发二(基于桌面)

限选

128

58

70

7

8

软件销售

限选

32

12

20

2

2

软件开发综合实训

限选

60

60

3

2周

小计

614

234

380

34

7

12

14

多媒体应用技术

美术基础

限选

72

30

42

4

4

摄影及摄像(含实训)

限选

36

15

21

2

2

多媒体演示软件制作

(含实训)

限选

102

42

60

6

6

视音频编辑处理

限选

96

40

56

5

6

三维动画制作

限选

96

40

56

5

6

影视制作与编辑综合实训

限选

60

60

3

2周

小计

612

227

385

34

6

12

15

计算机网络技术

计算机网络技术与应用(含实训)

限选

108

48

60

6

6

操作系统与网络服务器使用与管理

限选

102

42

60

6

6

网络数据库基础

限选

102

42

60

6

6

网络布线与小型局域网搭建(含实训)

限选

96

40

56

5

6

中小型网站建设与管理

限选

80

30

50

4.5

5

网络安全与管理

限选

64

24

40

3.5

4

中小型网络构建与管理综合实训

限选

60

60

3

2周

小计

612

226

386

34

6

12

15

办公自动化

办公软件高级应用

(含实训)

限选

108

48

60

6

6

多媒体技术应用(含实训)

限选

102

42

60

6

6

秘书基础

限选

68

38

30

4

4

公关礼仪

限选

51

21

30

3

3

中文录入强化训练

限选

64

64

3

4

文书与档案管理

限选

64

34

30

4

4

政务网站的使用与管理

限选

96

40

56

5

6

办公室工作综合实训

限选

60

60

3

2周

小计

613

223

390

34

6

13

14

其它

限选

612

任选课程(至少选2门)

网页配色

任选

32

12

20

2

2

2

计算机维修

任选

32

12

20

2

个体软件过程(PSP)

任选

32

12

20

2

市场营销

任选

32

12

20

2

沟通技巧

任选

32

12

20

2

电子商务

任选

32

12

20

2

商务网站的使用与管理

任选

32

12

20

2

其它

小计

64

24

40

4

2

2

综合实训课程

顶岗生产实习

必修

1000

1000

50

17 周

18 周

小计

1000

1000

50

17 周

18 周

合计

3005

/3007

976

/983

2029

/2024

165

29

29

/30

29

/30

28

/29

30

30

  1. 必修课教材1.文化基础课。

序号

课程名称

使用教材

名称

出版社

备注

1

法律基础知识

法律基础知识(修订版)

北京师范大学出版社

国家规划教材

2

经济与政治基础知识

经济与政治基础知识(修订版)

北京师范大学出版社

国家规划教材

3

哲学基础知识

哲学基础知识(修订版)

中国人民大学出版社

国家规划教材

4

职业道德教育

创造与创业

广西科技出版社

教育部审查教材

5

安全教育

中等职业学校学生安全教育读本

南海出版公司

自治区教育厅审查教材

6

语文

语文(广西版)

语文出版社

自治区教育厅审查教材

7

数学

数学(广西版)

语文出版社

自治区教育厅审查教材

8

英语

英语(广西版)

高等教育出版社

自治区教育厅审查教材

9

信息技术

计算机应用基础(广西版)

高等教育出版社

自治区教育厅审查教材

10

体育

体育与健康(南方版)

辽宁大学出版社

国家规划教材

2.专业核心课程。

序号

课程名称

推荐使用教材

名称

出版社

备注

1

办公软件应用

word2010、excel2010、 powerpoint2010实用教程

科学出版社

其它教材

2

计算机组装与维护

计算机组装与维修

电子工业出版社

其它教材

3

计算机文字录入技术

中英文打字

人民邮电出版社

其它教材

4

计算机网络基础

计算机网络与Internet应用基础教程

清华大学出版社

其它教材

5

常用工具软件

新手学工具软件

人民邮电出版社

其它教材

6

网页制作

网页制作

电子工业出版社

其它教材

7

计算机图形图像处理(含实训)

photoshop cs6图像处理(实例版)商品拍摄图片处理/于丽娟

清华大学出版社

其它教材

8

二维动画制作

FLASH二维动画制作

电子工业出版社

其它教材

10

影视制作与编辑综合实训

数字影音编辑与合成(Prmiere Pro

CS6)

电子工业出版社

其它教材

11

云计算开发与运维

1+X云计算开发与运维考证用书

电子工业出版社

其它教材

(二)综合实训课程。

1.教学综合实训。

    1. 实训内容:详见“教学内容及教学要求”中的综合实训课程。

    2. 时间:详见“课程设置、教学时间安排建议表”中的综合实训课程。

    3. 地点:校内相关实训室。

    4. 考核要求:详见“教学内容及教学要求”中综合实训课程的技能考核项目与要求。

    5. 组织管理:建议综合实训课采用项目教学，由专业教师组织学生根据项目分小组，确定组长工作职责，再由组长协调、落实小组成员的具体任务。专业教师要给予适当的指导。(6)安全保障措施:由专业教师和班主任共同负责，开展对学生的生产安全教育，

      劳动岗位纪律、操作和服务规范的教育，要特别突出安全教育，防止实训过程中安全事故的发生。

  1. 顶岗生产实习。

    1. 实习内容:对本专业所涉及的主要工作岗位的实习，主要学习岗位实际操作技能，积累专业操作经验，培养职业道德、职业能力和服务意识，养成良好职业习惯。

    2. 实习时间:实施“2+1”人才培养模式，安排学生在第三学年进行顶岗生产

      实习，亦可根据企业和学校的实际情况，从第二学年的第一学期起以一学期为最小实习时间单元，分2次按班级组织学生到各企事业等用人单位进行顶岗生产实习。

    3. 实习地点:学校合作办学单位、IT企业、事业单位的办公室、机房等与所学专业面向的岗位群相适应的岗位。

    4. 考核要求:学校要建立完善的学生实习考核评定机制，将实习考核成绩作为学生毕业的必备条件。

      实习结束时，学生写出自己的实习报告;专业实习指导教师和实习岗位师傅一起从劳动态度、操作技能、实习纪律、与人合作等方面对学生进行考核，综合评定出学生的实习成绩;再由实习单位给每位实习生填写“实习鉴定表”。

      实习考核的项目内容及所占比例如下:职业道德(占20%)、职业纪律(10%)、劳动态度(10%)、职业形象(占5%)、员工意识(5%)、文化修养(5%)、沟通交流能力(5%)、各岗位的业务能力(40%)。

    5. 组织管理:

      ①制定实习大纲、实习计划和签订顶岗生产实习协议。学校应与实习单位共同制定实习大纲，对实习的岗位和要求以及每个岗位实习的时间等提出明确的指导性意见，并签订书面协议，协议书必须明确学生劳动保险的投保人。

      ②落实实习前的各项组织工作。通过召开学生动员会和家长会做好细致的组织发动工作，提出具体的实习纪律和要求以及注意事项，并与学生家长签订书面实习协议。在同一单位顶岗实习的学生数如超过20人，学校要安排不少于1名以上的专职人员到实习单位实施全程管理和服务;学生数如超过100人，学校派出的专职管理人员不能少于

      2人。实习单位也要指定专门的师傅担任指导。 ③加强实习管理。学校要设立由学校领导、专业教师、企业相关人员组成的实习管理机构，明确职责。定期或不定期到各实习点巡回检查，发现问题及时纠正。

      学校实习专职管理人员主要职责:管理实习生、及时与企业沟通、定期向学校汇报等。

      学生要定期写出实习情况书面汇报交实习专职管理人员。

      ④建立完善的学生实习考核评定机制，建立学生实习档案，将实习考核成绩作为学生毕业的必备条件。

      (6)安全保障措施:由学校与实习单位一起落实，共同加强对学生的劳动纪律、安全(人身安全、交通安全、生产安全等)、操作和服务规范等方面的教育，提高学生的自我保护能力。学生必须具有安全保障，学校一律不得组织未办理劳动保险的学生参加顶岗生产实习。九、实施保障

  2. 师资队伍

    根据教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准》和《中等职业学校设置标准》的有关规定，进行教师队伍建设，合理配置教师资源。专业教师学历职称结构应合理，至少应配备具有相关专业高级以上专业技术职务的专业带头人2人以上，中级以上专业技术职务的专任教师5人以上，来自行业企业的能工巧匠兼职教师3人以上。建立“双师型”专业教师团队，其中“双师型”教师要达50%以上。

    专任教师每两年应有不少于两个月的企业顶岗实践经历;应有良好的师德，关注学生发展;应为计算机应用及相关专业本科以上学历，具备中等职业学校教师资格证书和职业资格高级工以上证书;熟悉教学规律，具备终身学习能力和教学改革意识，能持续吸收行业和教育界新知;对计算机软件、应将有较为全面的了解，有下企业实践或者调研及其他在企业工作的经历。

  3. 教学设施

    根据企事业对计算机专业人才需求和职业教育特点配备教室、校内实训实习室和校外实训基地。

    1.教室专业教室应有10间以上，教室要配备有多媒体，实现校内教学管理系统、教学资源库、数字图书、数字档案室、网络教学平台、内部质量保证体系平台、安防监控平台的全覆盖和班班通。教师现代化技术教学手段使用率要达100%。

    2.校内实训实习室

    针对专业课程和校内实践性教学的需要配备校内实训实习场所。校企要共建一批资源共享，集实践教学、社会培训、企业真实生产和社会技术服务于一体的高水平专业实训基地，教学仪器设备总值要达300万元以上，生均要达7000元(含三年级学生)以上。校内实训、实习必须具备计算机软件应用机房、计算机组装与维护实训室、综合布线实训室、企业网搭建实训室、影视后期制作实训室、动画制作实训室、电子商务实训室。主要设施设备及数量按每年4个平行班，每班40名学生配置，如班级数量增加应相应增加配置。学校要与与电脑维修共享实训设施设备。校内实训实习开出率要达100%，实践性教学课时占总课时达50%以上。

    3.校外实训基地

    本专业应有不少于4个相对稳定的、规模较大企业作为顶岗实习、课程见习、实训的基地。建设校外实训基地应遵循长期规划、深度合作、互助互信的原则，选择运作比较成熟，经营情况比较理想，专业上有能工巧匠，人才培养、选拔体系比较完善的行业龙头企业，如广东昆盈电子有限公司、深圳比亚迪汽车有限公司、广东富士康集团公司。校外实训基地应能完成硬件和软件等不同岗位群核心技能的训练，承担学校综合实训和顶岗实习之需，能满足学校教学改革要求，配合学校开展订单式培养、项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学等人才培养模式的探索。

  4. 教学资源

    文化基础课严格在《职业教育国家规划教材书目》中选用，优先在《书目》中选用专业课教材。根据专业及课程实际，适当选用行业企业及校本教材。根据在校生人数配备专业图书资料，生均专业纸质图书资料不少于30册。开发、编写、修订了优质核心课程2门、“理实一体化”校本教材3本、课程标准10门、专业技能项目教学设计150 项。制作教学课件200个、微课视频100个，数字教学资源总量达1TB。相关教学资料要全部使用于教学，有效提升专业教育教学质量。

  5. 教学方法借助数字化、智能化技术，逐步推广线上线下相结合的升级版“混合式教学”、“翻转课堂”、“虚拟工场”等教学模式。要普及推广项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学，广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学。突出做中学、做中教，强化教育教学实践性和职业性，促进学以致用、用以促学、学用相长，充分激发学生的学习兴趣和积极性。

  6. 学习评价

    构建以计算机应用行业为目标，以学生素质、能力为核心，教育与产业、校内与校外结合的评价机制，实行多层次、多元化的考评。引导学生全面提升和个性发展改革考核手段和方法，加强实践性教学环节的考核，如口试评价、技能评价，注重学生自评、互评以及过程考核和结果考核相结合;突出过程评价与阶段(以工作任务模块为阶段)评价，结合课堂提问、训练活动、阶段测验等进行综合评价;应注重学生分析问题、解决实际问题内容的考核，综合评价学生能力;注重学生的职业素质考核，引导学生服务意识和职业气质的养成;引入校外评价，吸收家长、行业企业参与评价。

    学习过程考核的目的在于引导学生注重平时的学习过程，保持学生课程学习的主动性和持久性。过程考核主要考察学生在课程学习期间的学习质量、接受程度、学习态度、出率等。

  7. 质量管理

    完善教学标准体系。定期修订公共基础必修课和选修课的课程标准、专业教学标准、

    顶岗实习标准、专业仪器设备装备规范等。结合办学定位、服务面向和创新创业教育目标要求，借鉴、引入企业岗位规范，定期修订人才培养方案。

    教学常规管理。加强教学组织建设，健全教学管理机构，建立行业企业深度参与的教学指导机构。要定期主持召开专业教学工作会议，及时研究解决专业教学工作中的重大问题。要坚持和完善巡课和听课制度，严格教学纪律和课堂纪律管理。要加强教学管理信息化建设和管理人员的培训，不断提高管理和服务水平。

    提高教学质量管理水平。加强教育教学质量管理，把学生的职业道德、职业素养、技术技能水平、就业质量和创业能力作为衡量专业教学质量的重要指标。要适应技术技能人才多样化成长需要，积极推行技能抽查、学业水平测试、综合素质评价和毕业生质量跟踪调查等。要按照教育部、自治区教育厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的有关要求，全面开展教学诊断与改进工作，切实发挥专业的教育质量保证主体作用，不断完善内部质量保证制度体系和运行机制。

    九、毕业要求

    本专业学生达到下述二个方面要求，方可毕业。

  8. 成绩

    本专业学生学制要满三年，所有课程考核成绩必须全部合格，方可达到毕业水平。

  9. 职业技能等级证书

    通过专业核心能力测试，本专业学生在校期间应取得国家、行业或职业教育培训评价组织颁发的下列职业技能等级证书中的任意二种:云计算开发与运维(初级)、电子商务数据分析(初级)、计算机及外部设备装配调试维修工(中级)、多媒体作品制作员

    (中级)、广告设计(中级)、电子商务师(中级)。

  10. 教学资源

    根据国家对中职学校教材选定的要求，选用国家中职学校推荐使用教材，严格规范

    使用教材，选定要贯彻落实新修订的《中华人民共和国教育法》中进一步规范做好党的教育方针在教材教辅中的呈现，认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，符合新修订的《教育法》有关精神,认真自查自纠，对使用的教材教辅、各类读物及有关教学资料进行严格把关，切实保障学生用书质量。自编供学校内部使用下正式出版的教学资料务必于投入使用前完成修订。

  11. 、教学方法

    1.讲授法的基本要求:

    (1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性;

    (2)讲授要注意启发;

    (3)讲究语言艺术。

    2.运用演示法的基本要求:

    (1)做好演示前的准备;

    (2)用以演示的对象要有典型性;

    (3)要使学生明确演示的目的、要求与过程;

    (4)通过演示，使所有学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析。

    3.运用实验法的基本要求:

    (1)明确目的，精选内容，制定详细的实验材料，提出具体的操作步骤和实验要求;

    (2)重视语言指导及教师示范的作用;

    (3)要求学生独立操作;

    (4)及时检查结果，要求学生按规定写出实验报告。

    (五)学习评价

    多维评价方法:主要包括基础知识的基本技能评价、对学生学习的过程和方法评价

    以及感情态度的评价

    备注:

    1.专业核心课程和专业限选课程各课程授课时数各校可根据实际情况在15%的范围内进行调整，但必须保证总课时数。

    2.学校可根据实际情况开设专业限选课程和任选课程中的“其它”专门化或课程。

    3.顶岗生产实习分2次进行的，学校自行调整课程的开设时间。

    4.如因安排整周教学综合实训导致其它课程教学周数和学时不足的，各校可在教学综合实训周中安排相关课程的教学学时。



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